В начале 1850-х гг. Николай 1 был уверен в том, что сложившаяся международная обстановка позволит России укрепить ее позиции на Балканах и решить проблему черноморских проливов. Приведите три причины подобной позиции российского императора.

- Турция ослабла в военном положении, ее называли «больным человеком Европы», поэтому для России в одиночку она не представляла опасности и можно было укреплять позиции в этом регионе.

- Николай Первый считал, что Австрия не будет мешать России решать восточный вопрос, поскольку благодарна Российской империи за подавление венгерского восстания.

- Николай Первый также считал, что и Франция не будет вмешиваться, поскольку там произошла очередная революция, к власти пришел Наполеон Третий, и он будет занят внутренними проблемами.

Весной 1853 г, еще до объявления войны, Россия начала военные действия против Турции, уверенная в своем успехе. Однако в 1854 г. на стороне Турции в войну вступили Англия и Франция. Укажите любые три причины, побудившие эти державы весной 1854 г. объявить войну России.

- Победа России усилила бы ее влияние на Балканах, что было невыгодно другим державам, которые также рассматривали эту территорию как возможную сферу своего влияния.

- Победа России привела бы к пересмотру режима черноморских проливов, что могло негативно сказаться на внешней торговле этих стран.

- Страны стремились не допустить распада Турции как противовеса России в черноморском регионе.

- Франция рассчитывала успехом в войне решить внутренние политические проблемы, связанные с приходом к власти Наполеона III.

В 1830-40-е гг. в России начался промышленный переворот, но несмотря на это по-прежнему сохранялось технико-экономическое отставание России от ведущих держав Западной Европы. Укажите не менее трех причин этого явления.

- Абсолютная монархия и ее опора на дворянство приводило к созданию определенных льготных экономических условий для них, что мешало свободному развитию предпринимательства и развитию экономики.

- Нехватка свободных рабочих рук в связи с крепостным правом препятствовала формированию рынка свободной рабочей силы, необходимого для развития промышленности.

- В связи с патриархальным укладом русской деревни господствовало натуральное хозяйство, а крестьяне, даже свободные, под влияние крестьянской общины и христианской морали осуждали стремление к накопительству, что также негативно сказалось на экономике.

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в Древней Греции и в некоторых русских землях в период политической раздробленности Руси народ имел возможность законно участвовать в принятии важнейших политических решений: один аргумент для Древней Греции и один для Руси. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Аргумент для Древней Греции:

В древних Афинах существовало Народное собрание, в компетенцию которого входили обязанности по принятию тех или иных законов, регулирующих общественные отношения, избрание на должностные постны граждан, объявление войны и заключение мира, подписание договоров с иными полисами и государствами;

Аргумент для Руси:

В древнем Новгороде в XII-XV вв. высшим органом власти являлось народное собрание — вече, которое принимало важнейшие политические решения, например, выбирало главу новгородской администрации — посадника.

Источник: Артасов И. А.: ЕГЭ 2022. История. 30 типовых экзаменационных вариантов

Аргумент для Руси:

В Псковской республике в XIV - нач. XVI вв. высшим органом власти являлось народное собрание – вече, которое принимало важнейшие политические решения, например, распоряжалось казной республики, могло изгнать неугодного князя и, по мнению некоторых историков, выбирало главу администрации – посадника.

Аргумент для Греции:

В Древней Спарте существовало народное собрание, в компетенцию которого входило утверждение законов, предложенных советом старейшин, и выборы его членов.

Источник: ЕГЭ близко. История

Во второй половине XIX в. в странах Европы получили распространение радикальные политические учения, которые оказывали большое влияние на общественную жизнь в разных странах. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что эти учения повлияли на общественную жизнь в странах, где они получили распространение: один аргумент для России и один для Германии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Аргумент для России:

В конце XIX века в России возникли первые марксистские рабочие организации («Союз борьбы за освобождение рабочего класса»), которые вступили в политическую борьбу и способствовали созданию РСДРП. В 1917 г. РСДРП удалось прийти к власти и создать социалистическое государство в России;

Аргумент для Германии:

Сторонники марксизма в Германии в XIX в. создали Всеобщий германский союз, а затем и социал-демократическую партию, ставшую крупнейшей политической силой.

Источник: Артасов И. А.: ЕГЭ 2022. История. 30 типовых экзаменационных вариантов

Аргументы для России:

- Развитие идей радикального социализма в России во 2 пол. XIX в., проявившееся в деятельности организации «Народная воля», привели к убийству императора Александра II «первомартовцами», входившими в состав этой организации.

- Развитие идей радикального социализма в России во 2 пол. XIX в., проявившееся в покушении Веры Засулич на убийство петербургского градоначальника Трепова, привело к оправданию её действий присяжными и значительной общественной поддержке, оказанной Вере Засулич во время данного процесса. Это говорит о большом влиянии радикальных идей на сознание значительной части общества.

- Развитие радикального политического учения марксизма в России во 2 пол. XIX в. привело к развитию рабочего движения, проявлявшегося в стачках и забастовках (например, Морозовская стачка). Это приводило к ответным действиям государства, в частности к развитию рабочего законодательства при Александре III: законодательные акты об ограничении труда детей и женщин, ответственности рабочих за участие в стачках, ограничении размера штрафов на производстве.

Аргументы для Германии:

- Развитие радикального политического учения марксизма в Германии во 2 пол. XIX в. привело к росту популярности социалистических идей в обществе, что привело к беспокойству и ответной реакции правительства. В результате во время нахождения Бисмарка на посту канцлера в Германии были приняты законодательные акты, относимые к т.н. «прусскому государственному социализму» - введение социального страхования и пенсии по старости.

- Развитие радикального политического учения марксизма в Германии во 2 пол. XIX в. привело к росту популярности социалистических идей в обществе, что привело к беспокойству и ответной реакции правительства. В результате во время нахождения Бисмарка на посту канцлера в Германии был принят «исключительный закон против социалистов», который запрещал социалистические объединения, которые угрожали государственному строю, что привело к арестам и высылкам многих социалистов.

Источник: ЕГЭ близко. История

Со второй трети XIX в. и на всём его протяжении происходили значительные изменения в социально-экономической, политической, общественной жизни России и европейских стран. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что российские и европейские писатели отражали в своих произведениях актуальные проблемы общественной жизни: один аргумент для России и один для Европы. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Аргумент для России:

Распространение идей народничества, нигилизма нашло отражение в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети»;

Аргумент для Европы:

Социальные изменения, связанные с происходящим в Англии промышленным переворотом описал в своих романах «Приключения Оливера Твиста», «Дэвид Копперфилд» Ч. Диккенс; быт шахтёров небольшого посёлка описал Э. Золя в романе «Жерминаль», в романе В. Гюго «Отверженные» нашли отражение события революции 1848 г. во Франции.

Источник: Артасов И. А.: ЕГЭ 2022. История. 30 типовых экзаменационных вариантов

Аргументы для России:

- Деятельность революционных организаций (например, нечаевцев) нашла отражение в романе «Бесы» Достоевского;

- Социалистическая идеология, распространение социалистических идей в российском обществе середины XIX в., деятельность коммун были отражены в романе «Что делать?» Чернышевского;

- Противоречивые последствия крестьянской реформы 1861 г., сложности жизни крестьян России в пореформенное время получили отражение в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

Аргументы для Европы:

- Революционные события 1848 г., приход к власти и правление Наполеона III получили отражение в романе «Воспитание чувств» Флобера;

- Изменения в социальной структуре Франции, укреплении позиций буржуазии в обществе получили отражение в «Человеческой комедии» Бальзака.

Источник: ЕГЭ близко. История

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в XVI в. во Франции и в XVII в. в России изменение силы власти монарха оказало влияние на структуру и деятельность системы органов государственной власти: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Аргумент для России:

в период правления Алексея Михайловича происходило укрепление царской власти и становление абсолютизма, поэтому власть всё меньше нуждалась поддержке со стороны представителей сословий. Земские соборы созывались всё реже. Они стали созываться лишь для утверждения уже подготовленных царём проектов, а не для обсуждения планов развития страны, как прежде;

Аргумент для Франции:

Французский король Франциск I сосредоточил всю законодательную власть в своих руках. Генеральные штаты при нём не играли политической роли; эдикт 1527 г. запретил им «вмешиваться в какие бы то ни было дела, кроме правосудия».

Источник: Артасов И. А.: ЕГЭ 2022. История. 30 типовых экзаменационных вариантов

Аргументы для России:

- В период правления Алексея Михайловича в России происходило укрепление царской власти, что проявилось в создании органов, которые подчинялись непосредственно царю, и не отчитывались перед Боярской думой, как большинство приказов. Примером такого органа был приказ тайных дел.

- В начале правления царя Михаила Фёдоровича, избранного на земском соборе, его власть была недостаточно сильной. Это привело к тому, что земские соборы заседали в годы его правления практически регулярно, т.к. они были для царя источником дополнительной легитимности.

- В период единоличного правления Петра I его власть значительно укрепляется и становится абсолютной, что проявилось в значительном снижении активности работы Боярской думы ещё в конце XVII в., вскоре она и вовсе перестаёт собираться

Аргументы для Франции:

- В XVI в. французский король Франциск I добился значительного укрепления своей власти и централизации страны, что привело к созданию нового органа управления – губернаторов, являвшихся непосредственными представителями короля и обладавшими значительной властью на местах.

- В XVI в. при французском короле Генрихе III обострились религиозные войны католиков и гугенотов, значительное влияние получил его политический оппонент – Генрих Гиз, претендовавший на престол. Всё это поставило под угрозу власть Генриха III, и для её сохранения он снова созывает Генеральные штаты Франции, которые не собирались уже продолжительный срок.

Источник: ЕГЭ близко. История